課程資訊
課程名稱
大學國文一
College Chinese(Ⅰ) 
開課學期
107-1 
授課對象
 
授課教師
伍振勳 
課號
CHIN1081 
課程識別碼
101 81010 
班次
40 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期一7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
普401 
備註
領域別:文化思想與人生
總人數上限:42人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071CHIN1081_40 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
基本素養關聯
課程與基本素養關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

大學國文一:《史記》與歷史敘事
本課程以《史記》篇章為主要閱讀材料,並輔以《左傳》、《戰國策》、《漢書》等史書的相關內容,經由比較《史記》與其他著作關於同一事件的不同敘事,探討歷史敘事的閱讀方法,以期認識「歷史敘事」的文類特色,並得以掌握歷史敘事的諸般筆法以及隱微旨趣。閱讀篇目詳見授課進度。

週次/ 課程內容
1-3/ 導論:如何閱讀歷史敘事文?
@《左傳》「鄭伯克段於鄢」敘事(比較《史記‧鄭世家》)
4/ 主題寫作一:(1)敘述自身的某一經驗;(2)看見生活世界
5-8/ 歷史敘事的情節與主題
@〈魏公子列傳〉、〈孟嘗君列傳〉:君臣、賓主關係的倫理原則與士的尊嚴
@比較《戰國策》、《史記》「馮諼客孟嘗君」敘事
9/ 期中考
10-13/ 歷史敘事的人物刻畫
@〈刺客列傳〉:人可以為了什麼而獻身?
@比較《戰國策》相關篇章:司馬遷的新意為何?
14/ 主題寫作二:經典閱讀寫作
15-17/ 歷史敘事的敘述觀點
@〈游俠列傳〉:政治體制與民間社會
@比較《漢書‧游俠傳》的敘述觀點
18/ 期末考 

課程目標
(1)通過經典、代表性文本的精讀、解析及詮釋,使學生熟悉人文思維,了解人文精神與傳統在現代社會的重要。
(2)透過充分討論與系統性的寫作練習,增進學生思考及語文表達能力。
(3)培養學生對一己生命的感知、反思,進而自覺其生命的價值與意義。
 
課程要求
1.本課程的上課方式兼採教師講授與討論,必須預習。
2.作業:主題作文一篇、經典閱讀寫作一篇。
3.缺課四次(含)以上或作業未繳交者不得參加期末考試。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
上課用書:李偉泰等選注《史記選讀(增訂版)》(臺大出版中心,2014) 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
平常表現(出席、作業) 
40% 
 
2. 
學習成效測驗(期中、期末考) 
60% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/10  課程說明、作業備忘、導論 
第2週
9/17  《左傳》「鄭伯克段於鄢」敘事(比較《史記‧鄭世家》) 
第6週
10/15  〈魏公子列傳〉、〈孟嘗君列傳〉:君臣、賓主關係的倫理原則與士的尊嚴(比較《戰國策》、《史記》「馮諼客孟嘗君」敘事) 
第10週
11/12  經典閱讀寫作 
第11週
11/19  歷史敘事的人物刻畫
〈刺客列傳〉:人可以為了什麼而獻身?(比較《戰國策》相關篇章:司馬遷的新意)
 
第16週
12/24  歷史敘事的敘述觀點:
〈游俠列傳〉:政治體制與民間社會(比較《漢書‧游俠傳》的敘述觀點)